Comparación con la realidad de tema
NTIC en la educación
Realizo la siguiente comparación
El tema leído hace referencia con la aparición de la nueva tecnología de la información , le
brinda la posibilidad de elevar la
eficiencia del proceso de enseñanza
y aprendizaje y hace que los
estudiantes obtenga un aprendizaje
significativo .
Menciona que los
maestros tiene que adaptarse a los nuevos
cambio y enfrentar los nuevos retos del mundo actual , si utilizan la Nuevas tecnología de la
información de una manera efectiva este medio le proporciona que los estudiante obtenga una formación y tengan la competencia necesaria que le exige el mundo actual .
Dice que de los
mayores dificultades de los maestros a vecer es la introducion de manera
efectiva NTIC en la educación . Esto hace que los alumnos conozcan
de la nuevas tecnología de la información fuera del ámbito escolar .
La realidad dominicana
es que la gran mayoría de maestro
,no tiene conocimientos respecto al uso de la nuevas tecnología de la
información en la educación.
Un ejemplo palpable
los es el liceo Eusebio Manzueta de mi
comunidad , el cual carece de muchas necesidades , los maestros no tienen
conocimientos respecto al uso de la
tecnología.
En este centro solo cuenta con una computadora y es la del
director. La clase se dan por ditactado
por libro en donde el maestro es de otro área y no tiene conocimiento ninguno
sobre la tecnología ni de los avances que se producen a diario.
No cuenta con
centro de informática ni profesor de esta asignatura. Esta realidad hace que
los estudiantes de este centro carezcan de los conocimientos y sobre la importancia sobre el uso de la NTIC en la educación
basándose los maestros en lo tradicional.
Como se ha
mencionado en varia ocasiones hoy día se
hace necesario que el maestro posea las competencias necesarias para
implementarla en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Esta
es una de la realidad de la educación dominicana en munchos de los centros
educativos de la republica dominicana
